BETVLCTOR伟德唯一官网“數字經濟”專業全新亮相

發布時間:2022-03-17

       促進産業數字化轉型、發展數字鄉村、完善數字經濟治理……數字經濟成為今年全國兩會的熱點話題,“數字經濟”這一新名詞進入大衆視野。去年年底,包含南京大學在内的多所雙一流高校獲批設立“數字經濟”本科專業,今年9月,南京大學即将迎來該專業招收的第一批新生。數字經濟是什麼?該專業又将設置哪些課程?就業前景如何?畢業後主要從事哪些領域的工作?


應用場景多樣化,與社會公衆關系緊密

       什麼是數字經濟?南京大學的專家給出的定義是繼農業經濟、工業經濟之後的主要經濟形态,是以數據資源為關鍵要素,現代信息網絡為主要載體,信息通信技術融合應用、全要素數字化轉型為重要推動力,促進公平與效率更加統一的新經濟形态。
      “數字經濟已經滲透到我們生活中的方方面面,與大家有着千絲萬縷的聯系。”BETVLCTOR伟德唯一官网經濟學系系主任皮建才教授解釋,共享單車、共享汽車、外賣甚至是網購等都是數字經濟的體現。“以交通出行為例,遍布在城市街頭的共享單車,穿梭于大街小巷的滴滴打車,都是通過互聯網手段、借助衛星導航系統而實現的一種服務功能,這種服務體系在給人們生活帶來極大方便的同時,也孕育了一種新的經濟形态,這就是數字經濟。”
       專家解釋,一些互聯網公司以及傳統的金融企業對科技轉型的訴求非常強,需要大量既了解金融知識又具備計算機技術能力的複合型人才,這種既熟練掌握經濟學理論知識,又懂互聯網、大數據等相關知識的人才就是數字經濟人才,“例如銀行在面對一些中小企業提供的數據資源時,無法合理全面地應用起來,數字經濟專業人才的引進可以通過搭建平台,使用人工智能和大數據等技術賦予數據資源生命,幫助銀行能快速準确地判斷企業是否面臨風險等問題。”
       基于經濟學科的基礎與優勢,南大獲批設立數字經濟本科專業,成為全國雙一流高校中率先開始探索數字經濟人才培養模式的先行者之一。
      “作為全國雙一流建設學科,南大理論經濟學和計算機科學與技術兩大學科将在師資力量、教學資源等方面為數字經濟專業提供全方位強有力的支撐。”皮建才介紹,在數字經濟與管理相關領域,學校的科研工作者已在國内外權威期刊發表了近百篇論文,并承擔了多項國家級科研項目。“這些專家大多數都将走進數字經濟專業的課堂,帶領學生追蹤全球數字經濟的最新成果,關注數字經濟發展中的前沿問題。”  


步入全新發展階段,相關人才需求巨大

       中國信通院發布的《中國數字經濟發展白皮書(2021)》顯示,2020年我國數字經濟規模達到39.2萬億元,占GDP比重為38.6%;數字經濟增速達到GDP增速3倍以上,成為穩定經濟增長的關鍵動力。2022年,随着數字經濟步入全新發展階段,數字經濟時代新就業形态不斷湧現,市場對數字經濟專業人才需求呈現快速增長趨勢,就業前景廣闊。
      “數字經濟專業人才緻力于研究數字經濟的運行規律,測度數字經濟的規模,促進數字産業化與産業數字化發展,實現數字技術與工業、農業、服務業等行業的深度融合。”皮建才表示,數字經濟的蓬勃發展将形成對相關人才的巨大需求。中國數量衆多的互聯網公司、金融科技公司等新興企業的發展,以及傳統企業的數字化轉型都需要大量數字經濟類人才。除此之外,數字政府、數字社會治理、智慧城市建設、數字鄉村和數字監管等領域,以及各類高校、科研院所和大型企業的研究機構,例如阿裡和騰訊的研究院、中國工商銀行金融科技研究院等都可以為數字經濟類人才提供發展平台。
      “我們對數字經濟專業建設有個美好願景,希望經過我們的培養,能為社會各領域提供一大批高水平的數字經濟複合型人才,為中國數字經濟的發展提供強大的智力支撐。從南大數字經濟專業走出的人才不僅不愁找不到好工作,還能憑借出色的專業能力吸引大廠主動來簽約。”皮建才說。


學科交叉融合培養,與頭部企業精英面對面

       交叉融合培養将成為南京大學數字經濟專業人才培養模式上的一大創新。今年,南大數字經濟專業将按照“技術科學試驗班”大類進行招生,在本科低年級階段實行不分專業,大類培養模式。技術科學試驗班内共有數字經濟、人工智能、集成電路、軟件工程四個學科,招收500名新生。在大類培養階段,新生不僅可以接觸到經濟學基礎課程,還可以通過學習人工智能導論、物理學、計算機語言學等不同領域的基礎課程,逐步明确未來的發展方向,在專業分流時做出合适的選擇。
       在專業培養中,數字經濟專業充分發揮理論經濟學和計算機與人工智能學科的獨特優勢,按照學科交叉融合的邏輯進行課程設置,引入“數字經濟導論”“互聯網經濟學”“大數據經濟學”“數據庫技術及應用”“機器學習與數據挖掘”等課程。“數字經濟專業具有較強的交叉屬性,我們将更加強調培養學生的複合能力。學生需要掌握經濟學、數據科學、計算機科學等領域的基礎理論和技術,熟練掌握具體經濟活動中的大數據應用分析技能,因此課程設置上也與其他專業有一定區分。”南大本科生院常務副院長徐駿說,通過打破經濟金融與數字科學之間的專業壁壘,能培養出既掌握紮實的經濟學知識,又具備前沿數字技術能力的複合型數字經濟專業人才。
       從理論到實踐,從研究到應用,為了讓學生得到全方位的學術滋養,南大将通過研究型的教學方式,向數字經濟的高年級本科生開放部分研究生課程,為學生提供學術發展空間。與此同時,數字經濟領域産學研各層面的學界專家、行業精英也會走進南大開設實踐前沿專題講座,通過校内外聯動的方式,不斷創新和優化數字經濟人才培養的新模式。



來源:南京日報(因内容需要稍作改動)

http://njrb.njdaily.cn/njrb/html/2022-03/17/content_56_46579.htm


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