轉自：南京大學新聞網
按照習近平總書記的指示精神、黨和國家對“雙一流”建設的總體要求，結合辦學實際，南京大學建設世界一流大學的理念與定位為：始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，堅持服務國家，堅持服務江蘇，堅持改革創新，以“着力内涵發展，彰顯南大特色”為辦學思路。為此，我們研究制定了《南京大學世界一流大學建設整體方案》，以“一個目标、兩大轉變、三大突破、五大改革”構建學校未來發展藍圖，并通過以下幾項重點工程推進。
一、構建學科發展生态體系，啟動“學科亮點工程”
我校“雙一流”建設總體思路将按三個層次構建學科生态體系。第一層次：重點建設23個優勢學科，引導各學科相互依托、共同發展。第二層次：重點組建9個特色發展的學科群，旨在凝練學科方向，解決重大科學問題、實現重大科技創新。第三層次：依托9個學科群，力争在物質科學和新一代信息技術、地球科學和宇宙探索等5個領域形成一批國際一流、國内領先的學科高峰。為調動各個學科參與建設的積極性，我們将啟動“學科亮點工程”，對各個學科進行對标考核評價，以此構建南京大學學科發展與學科生态優化的動力機制。
二、深化人才培養改革，推進“立德樹人”行動計劃
總書記指出，“高校的立身之本在于立德樹人。隻有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學”。為此，我們将“立德樹人”化為六項子行動計劃予以推進：一是育人模式優化行動計劃，推動本科“三三制”、碩士“二三三”、博士“四三三”培養模式貫通銜接；二是理想信念教育行動計劃，通過思政教育提升項目、青年思想引領項目等打造理想信念教育的渠道和陣地；三是優質課程建設行動計劃，推行“課程思政”，實施本科教學“十百千優質課程”等；四是創新創業人才培養行動計劃，進一步完善“五四三”創新創業人才培養體系；五是學生綜合能力提升行動計劃；六是學生成長生态環境優化行動計劃。
三、結合科技創新機制改革，啟動“卓越研究計劃”
“卓越研究計劃”是我校“雙一流”建設的亮點，其組織實施遵循以下原則：一是堅持問題導向，服務國家戰略。聚焦國際科學前沿領域和國家重大戰略需求，着力推進以問題為導向的原創性科學研究。二是上下反複互動，強化問題凝練。結合科學家研究特色和學校的科技發展重點，凝練出國際學術前沿或國家經濟發展中亟須解決的重大科學問題或關鍵難題。三是統籌學科布局，助推“雙一流”建設。四是加強過程管理，突出目标考核。對“卓越研究計劃”入選項目建立全過程監督管理體系和動态調整機制。
四、深入實施人才強校戰略，推進“一流隊伍建設”計劃
一流隊伍建設是“雙一流”建設的關鍵。我們的主要舉措有：一是加強高層次領軍人才的引進和培養。面向國際學術前沿和國家重大戰略需求，加大國家級領軍人才的培養和引進力度；以深入實施“登峰A計劃”為着力點，為高層次領軍人才的成長創造條件。二是強化青年人才的培養和激勵。特别關注與學科發展前沿高度關聯的青年領軍人才和具有良好發展潛力的青年學者，培育未來學術帶頭人。三是進一步完善以質量與貢獻為導向的人才評價、激勵與薪酬體系。按照“任務+績效”“事業+待遇”思路構建獎勵拔尖、獎勵優秀機制，形成階梯式績效獎勵體系。
